13.家访 (第1/2页)

    ??柯愚两年前买下了余城壹号的这套房子。这里属于实验小学的学区，初中可以直升实验学校的初中部，要是成绩好还可以指标到校进入实验学校的高中部——全余城乃至整个东都数一数二的高中。

    ??实验小学的学区房本来就是余城房价的头部，余城壹号又是这里最贵的房子，但柯愚还是选择咬牙买下了下来。孩子可以直接从小学读到高中，房子一步到位买个最好的，省事。这是柯愚的计划。

    ??可是他哪能想到他的算盘被打的稀碎呢？

    ??女主人杨依住了一年就飞去了米国，偌大的房子就只剩柯愚带着柯思远。而柯愚又很忙，家里除了每天定时上下班的保姆，就再无人气。

    ??周六的下午，这个平常冷清的家多了一丝人气，因为南若的家访，柯愚破天荒的让保姆在茶几上布置了些吃的。

    ??四点，门禁铃响起，柯思远激动地说南老师来啦，然后开心地去开门。

    ??南若看到柯愚带着柯思远在门口迎接她。

    ??“南老师，欢迎”

    ??“南老师，你来啦”

    ??南若第一次看到这对父子并排站在一起，他们很像，除了那双又黑又亮的眼睛，还有一样白皙的肤色，只是男人的脸上多了青色的胡茬痕迹，男孩的脸上白白嫩嫩。

    ??“谢谢”，南若脱下鞋子，换上准备好的一次性拖鞋，有些局促地跟在这对父子身后走进他们的家。

    ??南若不敢表现出好奇，只是用余光打量着这个家，很大很空，没有过多的家具，灰色调的现代装修风格家里显得格外冷清，一看就是没有女主人的家庭。

    ??“南老师请坐”，柯愚示意南若坐在沙发上。

    ??“南老师你去我房间玩吧，我有好多宝可梦模型呢”，柯思远拉着南若的手。

    ??“思远，老师是来家访的，就和你爸爸聊聊天”，南若觉得还是快点切入正题完成好这次家访。

    ??“没关系，南老师去看看吧，更好的了解孩子也是家访的一部分嘛”，柯愚倒觉得没什么。他知道儿子很喜欢这个女老师，他也看出来这个老师看着温柔的外表下其实内心很有力量，具体什么力量，他说不好。

    ??南若跟着柯思远去了他房间，典型小孩子的房间，淡蓝色的墙纸，悬挂的飞机灯，各种书和玩具整齐地摆在柜子上。

    ??“南老师你看，这是我的宝可梦，和你给我的贴纸都是一样的人物”，柯思远开心的给南若展示。

    ??南若看到他书桌上摆着很多手办模型，但引起她注意的却是一个摆在台灯下的相框，那是他们一家三口。

    ??照片里的柯思远很小，大概三四岁，他依在爸爸的肩上，另一边的手搭在妈妈的脖子上。南若第一次看到柯思远母亲，原来他长得也像妈妈，尤其是脸型和嘴巴。照片中的女人微笑着，眼睛里却像蒙着一层朦胧的雾，她好像不开心，这是南若的第一反应。她再看柯思远的父亲，倒是变化不大，只是现在的他似乎显得比照片中忧愁了许多。南若注意到他好像也不是很开心，虽然笑着但眉却皱着。这张照片里真正在开心笑着的，只有小男孩柯思远了。真是奇怪的父母，南若心想。

    ??南若和柯思远父亲的家访对话，实际上很和谐。也许他们接触多了，发现彼此都不是难相处的人；也许他们因为柯思远沟通得多了，发现彼此都在以自己的方式保护这个孩子；也许，最重要的，他们各自在心里都发现了对方的优点，一些自身不具备的优点。

    ??柯愚这次和南若稍微详细地讲述了他发现柯思远阅读障碍的经过，以及去