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我全校都穿越了 第63节 (第3/3页)
是古人,也绕不开做作业魔咒…… ??而人家孩子在做题,他也不好打扰。 ??于是纪良就换到了靠近车窗的地方坐着,掏出了个充电宝放在了窗边。 ??这个充电宝与一般的有所不同,上面被改造加装了太阳能板,这样一来,哪怕离开了琅云,也能确保手机不会关机。 ??这时候,就听岳允道:“仙人,我有件事想问。” ??纪良点头:“你说。” ??岳允指了指册子,面露迷茫:“为什么这道题里要把鸡和兔子养在一个笼子里?这样难道不会养死吗?” ??纪良沉默,突然回忆起了儿时被鸡兔同笼数学题支配的恐惧。 ??而岳允小朋友并没有纠结太久,因为他的注意力被那个太阳能充电宝吸引过去了。 ??瞧着这个新奇的物件,他不由得问道:“这是仙人的法器吗?” ??纪良也不知道作何解释,只能模糊道:“算是吧。” ??岳允却是格外好奇:“怎么用?” ??纪良想了想:“晒晒太阳就能用。” ??岳小郎君眨眨眼,然后轻轻道:“哦,我懂了。” ??这次轮到纪良好奇了:“你懂什么了?” ??莫非数学系那边不仅教他加减乘除,连发电都教了? ??这跨专业了吧! ??这时候,就听岳允认真道:“集天地之灵气,吸日月之精华,真不愧是仙人法器!” ??纪良:…… ??哦。 ??第三十四章 (他顿悟了,他升华了!...) ??岳允离开的时候, 曹主簿也跟着同行。 ??其实从琅云的人决定要下山看看,到现在终于成行,中间是有约莫十天时间的。 ??在此期间, 琅云的师生做足了准备, 以确保这趟行程万无一失。 ??而曹主簿的病症早已经有所缓解,现在更是病痛全消, 但他一直没有出院,就是为了能跟着仙人一同离开。 ??当然,他并没有松懈对农桑之事的学习。 ??相比较于之前那种粗浅的通过视频教学, 这会儿的曹主簿显得更加积极, 同时也更加认真,还专门从谭御医那里借来了本简体繁体对照字典。 ??只不过曹主簿之前没有用过这种新奇的字典,于是他又找谭御医借来了一本由郎中们手写的“查字典八法”, 用来辅助学习。 ??虽然麻烦些,但这是他主动的想要和仙人学习,本质上是有求于人。 ??既如此, 那么无论是书本还是文字都要以仙人为准, 他们想要好好学, 就得拿出好好学的态度来,主动积极配合,去适应仙人的书籍, 仙人的文字,而不是让仙境来配合他们。 ??好在曹主簿学习能力极佳, 进展颇为迅速。 ??等下山的时候,曹主簿就和农学院的人同坐一架车, 借此机会将自己之前积攒的问题都拿出来学习探讨。 ??楚老师也没藏私,原本他就打算未来周国的耕种事宜要有曹主簿配合, 既如此,他能多知道些也更有利于未来开展工作。 ??于是楚老师指导得格外细心,曹主簿连连点头,恨不得把所有话都记录下来,回去仔细斟酌。 ??等又问完了一个问题后,曹主簿松了口气,放下毛笔,揉了揉有些僵硬的手腕,眼睛则是朝着车窗外看去。