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第246节 (第3/3页)
军连忙安慰道:“不至于,不至于。” ??云灭奴觉得很至于:“你又?不是不知?道,爷爷和我爹他们让我放假了?去他们那里,我都过去了?,还怎么做实践课程?实践课程完不成,我怎么拿学分?怎么毕业啊!” ??云灭奴给了?云破军一个办法:“除非我不用去爷爷和我爹那里,不然不可能准时毕业的!” ??云破军只能挠头:“再想想,总会有办法的。” ??云灭奴很绝望:“没有办法的!这个是毕业的硬性条件,但是所有的数据都不可能一齐被我拿走?!” ??云破军认为,车到山前必有路。 ??很快他就找到了?一条天路:代做作?业。 ??这事还是从灭国身上取得的灵感。 ??如果说,云灭奴从小是一个不需要操心?学习的学霸,那么云灭国小朋友学渣的气质显现地有点?晚,具有隐藏性。 ??她最大的问题在于,永远没办法专注于学习。 ??和云灭国小朋友,不能说什么做完作?业、学完这一章节,我就给你什么奖励,她做不到。 ??她就是一个三心?二意喜欢分心?的小朋友。 ??别的不说,就说云破军给她听写单词,能被她气到喊云灭奴来接手听写事宜。 ??在这种情况下,云灭国小朋友考试成绩全班中?下游,也是可以?预见的一件事情了?。 ??看?到成绩之前,云家?所有人都早已?有了?心?理准备。 ??毕竟不是哪个小孩都能被叫那么多次家?长的…… ??解决云灭奴实践课程问题的办法,是从学习从来不认真但是永远能开辟新路径的云灭国小朋友贡献的——她无师自通了?雇佣人写作?业!然后因为笔迹不对?被叫了?家?长,然后就被云破军发现了?这一情况。 ??云灭国小朋友是一个攒不下零花钱的小朋友。 ??所以?在那之前,大家?从来都没有想过,她可以?雇佣别人干活。 ??事实上,因为她的身份,她会有很多最新最一线的物?品可以?用。 ??有些她不感兴趣,但是其他小朋友感兴趣,她就做起?了?交换。 ??你替我做作?业,我送你我不喜欢的玩具, ??不管这事事发后姚芹和云破军怎么教训小朋友,云破军确实从这中?间得到了?启发。 ??北疆设置实践课程的目的是什么?真的是为了?锻炼学生的实践能力吗? ??作?为北疆统帅的丈夫,云破军清楚地知?道姚芹和薄采其、莫子焘等人光明正大的“密谋”。 ??实践课程需要的不是学生,而是劳动力! ??既然是这样,干什么不能想办法让人替灭奴做实践作?业呢? ??于是云破军开始发挥聪明才智。 ??为了?防止别人发现云灭奴的作?弊行?为,特别是为了?防止出现和云灭国小朋友一样被其他人出卖,云破军决定:自家?人替云灭奴做! ??这件事情,谁都逃不了?! ??于是沈芙芷、孙氏、姚芹都被抓了?壮丁,陷入了?无边的作?业地狱。 ??姚芹第一次感受到,什么叫做搬起?石头砸了?自己的脚。 ??但是姚芹也不能不让云灭奴去两?湖地区。 ??首先,云灭奴是云居安和云守边的亲孙子、亲儿子。 ??哪有让人家?祖孙、父子分离的道理? ??lt;div style=quot;text-align:center;quot;gt; ??lt;scriptgt;read_xia();lt;/scriptgt;